- 13 stycznia CHOINKOWY WIECZÓR MUZYCZNO-POETYCKI g. 17:30
- Szkolne Kolędowanie
- Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
- Włączamy się w Europejskie Dni Ptaków
- UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO
- Jesienny wieczór muzyczno - poetycki
- TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI
- Spotkanie z architekturą Warszawy
- Konwencja praw dziecka - 30 rocznica uchwalenia dokumentu
13 stycznia CHOINKOWY WIECZÓR MUZYCZNO-POETYCKI g. 17:30
W poniedziałek 13 stycznia w naszej szkole odbył się zimowy wieczorek muzyczno-poetycki. Mogliśmy podziwiać naszych uczniów w układach ...
Szkolne Kolędowanie
20 grudnia w naszej szkole odbyło się szkolne kolędowanie. Wszyscy uczniowie obejrzeli bajkowe jasełka, przygotowane przez naszych najmłodszych ...
Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
4 października w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia nasi uczniowie dzielnie walczyli rozwiązując zestawy tabliczki mnożenia, szybko dzieląc i ...
Włączamy się w Europejskie Dni Ptaków
W pierwszy weekend października w całej Europie lokalne grupy "ptasiarzy" wybierają się w teren w ramach akcji #EuroBirdwatch. Również ...
UROCZYSTE ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie Już za kilka dni pierwszy dzwonek Serdecznie zapraszamy 2.09.2019r. na uroczyste rozpoczęcie roku ...
Jesienny wieczór muzyczno - poetycki
W czwartek 14 listopada, o godzinie 17:30, w naszej szkole organizujemy jesienny wieczór muzyczno-poetycki. Serdecznie zapraszamy całą ...
TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI
TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI obchodzimy od 18 do 23 listopada. W naszej szkole zorganizowaliśmy wystawę prac plastycznych oraz zabawy ...
Spotkanie z architekturą Warszawy
3 grudnia uczniowie klasy 2b w czasie wycieczki poznawali historię architektury przed i powojennej Warszawy. Poznali zawód architekta, stworzyli własny projekt oraz trójwymiarową makietę "Osiedle Kubusia Puchatka".
Konwencja praw dziecka - 30 rocznica uchwalenia dokumentu
W trzydziestą rocznicę uchwalenia Konwencji Praw Dziecka nasza szkoła włącza się w akcję propagowania znajomości tego ważnego dokumentu. ...
