Świąteczna magia w kolorowych swetrach
W grudniu w naszej świetlicy tęczowej obchodziliśmy „Dzień Świątecznego Swetra”. Dzieci przyszły w kolorowych, świątecznych sweterkach i wzięły udział w kreatywnych warsztatach plastycznych, których główną atrakcją było wykonywanie bożonarodzeniowych wieńców na drzwi.
Nie zabrakło wspólnego śpiewania kolęd i świątecznych piosenek oraz radosnego ubierania choinki. Całe przedpołudnie upłynęło w ciepłej, przedświątecznej atmosferze i było pięknym wprowadzeniem w świąteczny czas oraz miłym zwieńczeniem grudniowych dni w szkole.
Bezpieczeństwo w internecie
Klasy 1 w ramach projektu „Świetlica na medal” zrealizowały kolejne zadanie. Podczas zajęć z edukacji cyfrowej przeprowadzono lekcję na temat bezpieczeństwa w internecie. Omówione zostały kluczowe zasady, takie jak ochrona danych osobowych, tworzenie silnych haseł, zagrożenia związane z cyberprzemocą oraz krytyczne podejście do informacji dostępnych w sieci.
W celu utrwalenia i wizualizacji zdobytej wiedzy uczniowie wspólnie wykonali pracę plastyczną pt. „Bezpieczeństwo w internecie”. Działanie to miało na celu promowanie świadomości cyfrowej oraz zasad bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów internetowych.
Grudniowe Radości w Świetlicy
W grudniu w świetlicy szkolnej realizowaliśmy kolejne zadanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Sztuka Emocji”, którego tematem przewodnim była radość. Dzieci z klas 2 rozmawiały o tym, czym jest radość, jak ją wyrażamy i w jakich sytuacjach najczęściej ją odczuwamy – szczególnie w grudniu, który kojarzy się z ciepłem, prezentami, śniegiem i bliskością rodziny.
Wybraną dziedziną sztuki była fotografia. Uczniowie wcielili się w role małych aktorów i fotografów: pozowali do zdjęć w radosnych scenkach, wyszukiwali radosne obrazy w gazetach i wspólnie stworzyli kolorową Galerię Radości, prezentującą emocje uchwycone w kadrze.
Zajęcia były pełne uśmiechu, ruchu i dziecięcej kreatywności. Pokazały, że emocje można nie tylko przeżywać, ale też wyrażać poprzez sztukę.
Zabawa w teatr – „Jaś i Małgosia”
W ramach innowacji pedagogicznej „Zabawa w teatr” w grudniu uczniowie pracowali z baśnią „Jaś i Małgosia”. Podczas zajęć dzieci poprzez zabawę teatralną, ruch i improwizację wcielały się w role bohaterów, rozwijając wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętność wyrażania emocji. Zajęcia sprzyjały również współpracy w grupie oraz budowaniu pewności siebie.
Uczymy się przegrywać
Uczniowie klas 1 i 2 przeczytali książkę „Gucio uczy się przegrywać” w ramach Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Kolorowe uczucia Gucia”. Następnie rozmawialiśmy o tym, że przegrywanie jest naturalną częścią zabawy oraz że warto zachować spokój, nawet gdy coś nam się nie uda.
Dzieci dzieliły się swoimi sposobami radzenia sobie z emocjami związanymi z porażką. Na zakończenie uczniowie klas pierwszych wykonali prace plastyczne pt. „Co robię, gdy przegrywam”, natomiast uczniowie klas drugich stworzyli plakat „Umiem ładnie przegrywać”.
Przygotowania zwierząt do zimy
Podczas zajęć z Międzynarodowego Programu Edukacyjnego „Kodowanie na dywanie” uczniowie poznawali sposoby, w jakie zwierzęta przygotowują się do zimy. Dzieci rozwiązywały zadania polegające na uzupełnianiu ilustracji, rozmawiały o tym, które zwierzęta zapadają w sen zimowy, które gromadzą zapasy, a które pozostają aktywne. Poznały również pojęcie hibernacji oraz różnice między nią a snem zimowym.
Kolejnym wyzwaniem było budowanie wieży z kubków z ilustracjami zwierząt, zgodnie z zasadami dotyczącymi ich zimowej aktywności. Na zakończenie uczniowie tworzyli kod, który prowadził bohaterkę po polach z aktywnymi zimą zwierzętami. Zajęcia łączyły edukację przyrodniczą z logicznym myśleniem i elementami kodowania.
