Kwiecień
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
W kwietniu uczniowie klasy 1A kontynuowali udział w ogólnopolskim programie „Kreatywna Matematyka”, realizując kolejny moduł pt. „Matematyka jest wszędzie”.
Tym razem wybraliśmy się na spacer po okolicy w roli poszukiwaczy oznak wiosny. Każde dziecko otrzymało specjalną kartę obserwacji, na której znajdowały się symbole przedstawiające wiosenne rośliny, owady i inne oznaki zmieniającej się pory roku. Zadaniem uczniów było uważne obserwowanie otoczenia, wyszukiwanie, liczenie i zaznaczanie napotkanych oznak wiosny.
Podczas spaceru dzieci świetnie się bawiły, a przy tym uczyły się dokonywać prostych obliczeń i zapisywać wyniki w formie graficznej lub cyframi. Zabawa była nie tylko edukacyjna, ale też doskonale rozwijała umiejętność logicznego myślenia i spostrzegawczość.
Wspólna aktywność pokazała, że matematyka naprawdę jest wszędzie – nawet na wiosennym spacerze!
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kodowanie na dywanie"
W kwietniu uczniowie klasy 1A realizowali kolejny temat w ramach programu „Kodowanie na dywanie” – tym razem związany z budzącą się wiosenną przyrodą.
Zajęcia rozpoczęliśmy od kodowania obrazka za pomocą współrzędnych. Efektem pracy był bocian – jeden z ptaków, które wracają do Polski na wiosnę. Dzieci poznały również inne wiosenne ptaki – oglądały ilustracje, poznawały ich nazwy i dopasowywały podpisy.
Następnie uczniowie skupili się na cyklu rozwoju żaby. Na podstawie ilustracji uporządkowali jego etapy, a potem zaprogramowali trasę dla robota Ozobot, który musiał odwiedzić wszystkie stadia rozwoju w odpowiedniej kolejności. Dzieci miały też za zadanie znaleźć sposób na pokonanie przerw między elementami trasy bez rysowania nowych linii – używając specjalnych kodów.
Zabawa była świetna, a jednocześnie rozwijała logiczne myślenie, umiejętność planowania i orientację przestrzenną. Wiosna to idealny czas, by połączyć naukę z obserwacją przyrody!
Akcja „Opowiedz o ulubionym artyście”
W ramach działań rozwijających zainteresowania artystyczne uczniowie klasy 1A wzięli udział w akcji świelicowej „Opowiedz o ulubionym artyście”. Zadaniem dzieci było przygotowanie krótkiej prezentacji o wybranym przez siebie artyście, a następnie zaprezentowanie jej przed klasą w piątek.
Mali prelegenci z ogromnym zaangażowaniem przedstawili sylwetki wielkich twórców: Vincenta van Gogha, Michała Anioła i Leonarda da Vinci. Dzieci opowiadały o ich życiu, słynnych dziełach i ciekawostkach związanych z twórczością.
To była nie tylko świetna okazja do ćwiczenia umiejętności wystąpień publicznych, ale także inspirująca lekcja sztuki, która rozbudziła ciekawość i kreatywność uczniów.
Brawo dla wszystkich uczestników za odwagę i piękne prezentacje!
Marzec
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
W ramach programu „Kreatywna Matematyka” uczniowie 1A wzięli udział w zajęciach z modułu „Matematyka na sportowo”, łącząc naukę z ruchem i zabawą.
Pierwsza aktywność to „Kółko i krzyżyk w ruchu” – klasyczna gra w nowej odsłonie. Na świetlice grali w dobrze znaną grę „kółko i krzyżyk”, ale w zupełnie nowej wersji. Na podłodze, przy pomocy taśmy malarskiej stworzyliśmy planszę do gry. Zamiast rysunków – używaliśmy klocki w dwóch kolorach. Dzieci zostały podzielone na drużyny i stawały na przeciwległych końcach sali, a ich zadaniem było jak najszybsze ułożenie trzech elementów w linii – poziomej, pionowej lub na skos. Przed grą omówiliśmy z uczniami pojęcia kierunków i zasad gry.
Druga zabawa to „Matematyczne dobieranie” – każdy uczeń otrzymał numer (przypięty na ubraniu), który symbolizował daną liczbę. Dzieci spacerowały swobodnie po sali, a na sygnał nauczyciela musiały dobierać się w pary lub trójki tak, by suma ich liczb wynosiła np. 10. Dzięki temu uczniowie utrwalali dodawanie i znajomość liczb w aktywny, radosny sposób.
Zajęcia były pełne energii, śmiechu i kreatywności – a przy tym pozwoliły utrwalić matematyczne pojęcia w praktyce!
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kodowanie na dywanie"
Kodowanie na dywanie z klasą 1A – Marzec pełen wiosennych przygód!
W marcu uczniowie klasy 1A realizowali aż dwa tematy w ramach projektu „Kodowanie na dywanie”.
Pierwszy temat: "Marzec Czarodziej"
Zajęcia rozpoczęliśmy od rozkodowywania obrazków z literami i układania z nich hasła przewodniego – „marzec”. Następnie dzieci miały za zadanie stworzyć kod, który poprowadzi czarodzieja przez wszystkie ilustracje pasujące do wcześniej poznanej piosenki "Marzec Czarodziej".
W kolejnej aktywności uczniowie pracowali z robotami typu line follower (Ozoboty).
Najpierw wspólnie omówiliśmy kartę pracy – przedstawiającą trasę, którą robot miał przejechać – a następnie dzieci uzupełniały ją kodami tak, aby Ozobot odwiedził wszystkie ilustracje we właściwej kolejności.
Na zakończenie uczniowie zaprezentowali trasy i przeprowadzili jazdy próbne swoich robotów. Było przy tym mnóstwo emocji i radości!
Drugi temat: "Wyruszamy z lupą na poszukiwanie wiosny"
W kolejnym tygodniu uczniowie wzięli udział w wiosennej zabawie z zagadkami od Pani Wiosny. Dzieci odgadywały wiosenne rośliny, takie jak krokusy, tulipany czy przebiśniegi, a następnie dopasowywały do nich odpowiednie ilustracje.
W drugiej części zajęć przeszliśmy do kodowania z koordynatami – uczniowie odczytywali współrzędne, które prowadziły do stworzenia krokusów na planszy. Następnie dzieci budowały z kolorowych kubków wieżę według zaszyfrowanego wzoru – fioletowe kubki symbolizowały krokusy, a niebieskie – tulipany.
Na zakończenie dzieci pracowały ponownie z Ozobotami – zadanie polegało na stworzeniu kodu, który poprowadzi dziewczynkę przez wszystkie krokusy. Uczniowie samodzielnie uzupełniali karty pracy odpowiednimi kodami i z ogromnym zaangażowaniem obserwowali, jak roboty poruszają się po zaprogramowanej trasie.
Luty
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywne Dni Nietypowe"
W lutym w świetlicy szkolnej odbyły się dwa wyjątkowe dni tematyczne, które połączyły naukę, zabawę i rozwijanie zdolności manualnych.
Pierwszym z nich był Dzień Piekarza i Cukiernika. Uczniowie klas pierwszych obejrzeli film edukacyjny, który przybliżył im tajniki pracy piekarza i cukiernika. Następnie z wielkim zaangażowaniem tworzyli prace plastyczne: pieczywo z masy solnej oraz kolorowe babeczki. Dzieci rozwijały swoją wyobraźnię, zdolności manualne oraz zdobywały nową wiedzę o zawodach związanych z wypiekami.
Drugim wydarzeniem był Dzień Pokemonów, podczas którego uczniowie wykonali kolorowe zakładki do książek inspirowane postaciami z popularnej serii. Pracując metodą origami, dzieci ćwiczyły precyzję i kreatywność. Zajęcia przyniosły wiele radości, a efekty pracy były naprawdę imponujące.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
W lutym uczniowie klasy 1a kontynuowali udział w ogólnopolskim programie „Kreatywna Matematyka”. Tematem tego modułu była „Sensoryczna matematyka”, czyli nauka liczb poprzez dotyk, kreatywność i zabawę.
Pierwszym zadaniem było stworzenie sensorycznych modeli cyfr. Dzieci wykorzystały różnorodne materiały, aby ich cyfry były kolorowe i miały interesującą fakturę. Uczniowie lepili cyfry z plasteliny, układali je z patyków, piórek, słomek, filcu i innych materiałów. Każda cyfra była unikalna i różniła się kolorem oraz teksturą, co pozwoliło dzieciom rozwijać zmysł dotyku i wyobraźnię.
Po stworzeniu modeli dzieci miały okazję sprawdzić swoją zdolność rozpoznawania cyfr za pomocą dotyku. Z zamkniętymi oczami uczniowie dotykali przygotowane cyfry i próbowali odgadnąć, która z nich została im podana. To zadanie nie tylko rozwijało zmysł dotyku, ale także wspierało zapamiętywanie kształtów cyfr oraz pokazało, jak można wykorzystać zmysły w nauce matematyki.
Zajęcia były pełne radości i zaangażowania, a efektem końcowym były piękne, dotykowe karty, które z pewnością pomogą uczniom w dalszej nauce matematyki.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kodowanie na dywanie"
Kodowanie na dywanie – Tłusty czwartek z klasą 1A ????
W lutym klasa 1A przystąpiła do projektu „Kodowanie na dywanie”, a tematem pierwszych zajęć był Tłusty czwartek.
Zaczęliśmy od kodowania obrazków z motywem pączka – uczniowie rozwiązywali zadania z kart pracy oraz układali wzory na macie do kodowania. Dużo radości sprawiło dzieciom sudoku z pączkami oraz pączkowy labirynt, w którym sprawdzaliśmy, komu uda się dotrzeć do celu.
Podczas zajęć uczniowie poznali także Ozoboty – małe roboty, które poruszają się po specjalnie zakodowanej trasie. Dzieci dowiedziały się, jak działają czujniki kolorów i jak tworzyć trasy przy użyciu odpowiednich kodów. Na koniec sami zakodowali trasę w kształcie... pączka! ????????
Zajęcia były świetną okazją do nauki logicznego myślenia, współpracy i dobrej zabawy!
Styczeń
Akcja świetlicowa "Odliczanie do ferii"
Ostatni tydzień stycznia to czas intensywnego oczekiwania na zasłużony odpoczynek! Brzmi niezwykle? Słusznie! A wszystko za sprawą akcji "Odliczanie do ferii"! Nasze Świetliczaki przeszły przez prawdziwy maraton zagadek, sportowych i tanecznych wyzwań, wyścigów o tytuł mistrza kalamburów, szalonych tańców połamańców. Oczywiście nie zapomnieliśmy, że czasem też trzeba odpocząć. Sięgneliśmy więc po jedną z najmilszych form relaksu. Były to uwielbiane wierszyki - masażyki, do któych jeszcze nieraz wrócimy. I tak, odliczając dzień po dniu, doczekaliśmy się ferii! Zapraszamy do naszej relacji zdjęciowej!
Dzień Dziadka i Babci!
Szanowni Dziadkowie i Babcie!
Z okazji Waszego święta serdecznie witamy Was na naszej stronie szkolnej! To wyjątkowy dzień, w którym chcemy podziękować Wam za Waszą miłość, cierpliwość i mądrość, które każdego dnia wypełniają serca Waszych wnucząt.
Dzieci z wielkim zaangażowaniem przygotowały piękne prace plastyczne, a także wspólnie ułożyły na dywanie serduszka, wyrażając w ten sposób swoją miłość i wdzięczność. Zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć, które pokazują, z jaką radością i sercem tworzyły dla Was te wyjątkowe chwile.
Życzymy Wam zdrowia, uśmiechu i samych radosnych chwil w gronie najbliższych! Dziękujemy, że jesteście częścią naszej szkolnej społeczności!
Klub Miłośników Książki i Dobrej Muzyki - podsumowanie
I półrocze roku 2024/25 to czas wielkich odkryć czytelniczych. Klasy 1b, 1c, 1d poznały wiele ciekawych książek. Jedne podobały nam się bardziej, inne mniej, niektóre pobudzały nas do dyskusji, rozważań, przy innych śmialiśmy się do rozpuku. Czasem nie pasowały nam zakończenia, więc snuliśmy swoje opowieści. Jeszcze inne inspirowały nas do stworzenia niezwykłych prac plastyczno-technicznych, które niejednokrotnie wykonywaliśmy przy dźwiękach muzyki klasycznej, relaksacyjnej.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywne Dni Nietypowe"
W naszej świetlicy, w ramach realizowanego projektu, obchodziliśmy kreatywny i pełen radości „Dzień LEGO”. Uczniowie obejrzeli film edukacyjny „Historia LEGO”, dzięki któremu poznali fascynujące dzieje powstania tych kultowych klocków.
Następnie dzieci wykonały barwne prace plastyczne przedstawiające ludziki z LEGO, a z dostępnych klocków budowały dla nich domki. Nie zabrakło także zabaw z literkami — chętni uczniowie układali z LEGO swoje imiona.
Był to dzień pełen twórczej aktywności, który rozwijał wyobraźnię, zdolności manualne oraz współpracę w grupie.
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny "Literki w akcji"
Kolejne zadanie z projektu „Literki w akcji” już za nami! Tym razem tematem zajęć była piankowa literka. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoje umiejętności pisania, tworząc dowolne wyrazy na piance do golenia. Zabawa była nie tylko kreatywna, ale także świetnym sposobem na naukę poprzez sensoryczne doświadczenie!
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
W styczniu uczniowie świetlicy kontynuowali udział w ogólnopolskim programie „Kreatywna Matematyka”. Tematem czwartego modułu była „Matematyka na wesoło”, czyli nauka poprzez ruch, zabawę i kreatywność.
Pierwszym zadaniem były gry planszowe. Dzieci poznały zasady działania gier planszowych – dowiedziały się, jak zbudowana jest plansza, jaką rolę pełnią pionki, kostki czy karty, a także na czym polegają reguły gry. Następnie miały okazję rozegrać przykładową partię, a później same zaprojektowały i wykonały własne gry matematyczne. Ich pomysłowość nie miała granic – plansze były kolorowe, ciekawe i wymagały od graczy logicznego myślenia oraz wykonywania obliczeń.
Drugim zadaniem było „Polowanie na muchy” – emocjonująca zabawa ruchowa połączona z ćwiczeniem matematyki. Dzieci miały za zadanie uderzać packą w „muchy” z poprawnymi odpowiedziami, np. wynikiem działania matematycznego lub nazwą figury geometrycznej. Zabawa ta nie tylko dostarczyła wielu śmiechu i radości, ale też skutecznie wspierała koncentrację, refleks i utrwalenie wiedzy matematycznej.
Ogólnopolski Program Edukacyjny Akademia Kreatywności Hey Clay
W świetlicy szkolnej odbyły się wyjątkowe zajęcia w ramach programu edukacyjnego „Hey Clay – zajęcia w świecie dinozaurów”. Były to kreatywne warsztaty, które połączyły zabawę z nauką oraz rozwijaniem zdolności manualnych.
Na początku uczniowie obejrzeli film edukacyjny, dzięki któremu poznali fascynujący świat dinozaurów – ich wygląd, środowisko życia oraz zwyczaje. Zdobyta wiedza stała się inspiracją do twórczej pracy – dzieci lepiły z kolorowej masy plastycznej Hey Clay własne figurki dinozaurów, wykazując się wyobraźnią i kreatywnością.
Ogólnopolski program edukacyjny "Zdrowo i Sportowo"
W pierwszym półroczu roku szkolnego 2024/2025 nasza świetlica aktywnie uczestniczyła w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Zdrowo i Sportowo”. Podczas zajęć dzieci brały udział w różnorodnych aktywnościach ruchowych, zabawach sportowych oraz rozmowach na temat zdrowego stylu życia. Uczniowie uczyli się, jak ważne są codzienna aktywność fizyczna, odpowiednia dieta oraz dbanie o dobre samopoczucie. Program był nie tylko okazją do rozwijania sprawności, ale także do wspólnej zabawy i budowania pozytywnych nawyków. Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tej wartościowej inicjatywy i już czekamy na kolejne wyzwania w drugim półroczu!
Karnawałowa Zabawa w Świetlicy Słonecznej
Na początku stycznia w Świetlicy Słonecznej obchodziliśmy radosny czas karnawału. Dzieci samodzielnie tworzyły barwne, błyszczące maski, wykazując się pomysłowością i kreatywnością. Następnie wzięły udział w wspólnej zabawie tanecznej przy rytmicznej, karnawałowej muzyce. Nie zabrakło również gier i konkursów, które wywołały mnóstwo śmiechu i pozytywnych emocji. To był wyjątkowy dzień pełen kolorów, tańca i świetnej zabawy!
Grudzień
Adwentowe przygotowania
Grudzień to czas intensywnych przygotowań do świąt, który wypełniliśmy realizując zadania z „Kalendarza adwentowego”. Głównym celem było uratowanie gwiazdki od Grincha, co wymagało od dzieci kreatywności i zaangażowania. W ramach kalendarza wykonaliśmy wspaniałe prace plastyczne, ozdoby świąteczne, udekorowaliśmy salę apetycznymi pierniczkami i papierowymi reniferami. Poznaliśmy ciekawe książki świąteczne, nauczyliśmy się kilku piosenek świątecznych oraz przygotowaliśmy ozdoby, które zostały sprzedane na kiermaszu charytatywnym.
Chętni uczniowie wzięli udział w konkursie na kartkę bożonarodzeniową.
Dzieci wspaniale wykonały swoje zadanie i z radością uratowały gwiazdkę!
Mikołajki w świetlicy
6 grudnia dzieci odwiedził Święty Mikołaj! Każdy otrzymał od niego lizaki, a świetlica została obdarowana wieloma nowymi grami. To jednak nie wszystko – uczniowie wspólnie ozdabiali choinkę, tworząc ciepłą i świąteczną atmosferę. Dzięki tym wyjątkowym chwilom grudzień w naszej świetlicy był pełen magii i radości.
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny "Literki w akcji"
Uczniowie w ramach Międzynarodowego Projektu edukacyjnego "Literki w akcji" wykonali kolejne zadanie - stworzyli grę memory literkowe, wykorzystując papierowe talerzyki. Następnie z entuzjazmem zagrali w przygotowaną przez siebie grę , ćwicząc spostrzegawczość i znajomość liter.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
W grudniu klasa 1A zrealizowała trzeci moduł ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Kreatywna Matematyka” – „Matematyka w kuchni”.
Uczniowie wcielili się w rolę klientów sklepu – w zabawie dydaktycznej kupowali składniki potrzebne do wykonania pizzy. Następnie, wykorzystując papierowe elementy, tworzyli własne pizze, rozwijając przy tym swoje zdolności manualne i kreatywność.
W kolejnym etapie dzieci poznały pojęcia połowy i ćwiartki, wykorzystując do tego gotowe kawałki pizzy. Taki sposób pracy był doskonałym wprowadzeniem do świata ułamków – poprzez zabawę i działanie uczniowie w praktyczny sposób utrwalili podstawy matematyki.
Listopad
Wróżby Andrzejkowe
Kto nie lubi wróżb andrzejkowych? To wyjątkowe święto zawitało również do naszej szkolnej świetlicy. Uczniowie klas pierwszych mieli okazję poznać tradycje związane z obchodzeniem Andrzejek. Dzieci losowały swój przyszły zawód, który można było odkryć jedynie przy pomocy latarki, wróżyły imię przyszłego przyjaciela oraz brały udział w tematycznej sesji zdjęciowej. Andrzejkowy dzień pełen był radości, magii i świetnej zabawy!
Pierwszy śnieg
Pierwszy śnieg w listopadzie? Jakie to wspaniałe przeżycie! Nie mogliśmy przegapić takiej okazji i oczywiście zorganizowaliśmy świetną zabawę w śnieżki. Radość, śmiech i mnóstwo zimowej energii – taki dzień na długo pozostanie w naszej pamięci!
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny "Literki w akcji"
KlasaIE wykonała kolejne zadanie z projektu "Literki w akcji". Tematem zajęć było stworzenie przez uczniów poznanych literek z wykorzystaniem zakrętek do słoików, słomek i plasteliny. Praca z plasteliną i slomkami stanowi doskonałe ćwiczenie motoryki ręki, rozwijając precyzję ruchów i koordynację manualną. Uczniowie uczą się również planowania przestrzennego oraz lepszego rozumienia form liter w trójwymiarze. Zajęcia wspierają rozwój koncentracji, cierpliwości oraz umiejętności pracy etapowej, pozwalając uczniom systematycznie realizując zadanie, krok po kroku, co wzmacnia ich zdolności manualne i umysłowe.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
W listopadzie klasa 1A zrealizowała drugi moduł projektu „Kreatywna Matematyka” – „Matematyka w sztuce”. Na początku uczniowie poznali sylwetkę oraz twórczość Antoniego Gaudiego, wybitnego architekta, który w swoich dziełach unikał prostych linii i kątów. Szczególną uwagę poświęciliśmy pojęciu kąta prostego, analizując budowle takie jak Casa Batlló i Casa Milà (La Pedrera), które wyróżniają się organicznymi kształtami i całkowitym brakiem kątów prostych.Zainspirowani dziełami Gaudiego, uczniowie stworzyli swoje prace techniką mozaiki, odzwierciedlając jego unikalny styl i kreatywność.
Następnie uczniowie zapoznali się z sylwetką i twórczością Wassiliego Kandinskiego, prekursora abstrakcjonizmu. W ramach zajęć artystycznych dzieci stworzyły obrazy inspirowane jego dziełami, wykorzystując figury geometryczne.
Te zajęcia były doskonałą okazją do połączenia nauki matematyki z rozwijaniem wyobraźni i kreatywności.
Październik
Pasowanie na świetliczaka
Na początku października uczniowie klas pierwszych przeżyli wyjątkowe chwile – odbyło się nie tylko pasowanie na ucznia, ale także pasowanie na świetliczaka. Aby dostąpić tego zaszczytu i zostać przyjętym do grona świetliczaków, dzieci musiały wykonać szereg zadań. Wykazywały się sprawnością ruchową, odpowiadały na pytania „prawda–fałsz” dotyczące regulaminu świetlicy, odgadywały zagadki związane z pracownikami szkoły oraz wspólnie zaśpiewały hymn szkolny. Po pomyślnym zaliczeniu wszystkich prób, uczniowie zostali uroczyście pasowani na świetliczaków. Na pamiątkę tej chwili każde dziecko otrzymało znaczek i słodkiego lizaka.
Akcja świetlicowa - Dzień owoców i warzyw
W październiku klasy pierwsze poszerzały wiedzę na temat zdrowego odżywiania. Nasze działania z okazji Światowego Dnia Owoców i Warzyw rozpoczęliśmy od wysłuchania wiersza J. Brzechwy "Na straganie" (odczekaliśmy minutę albo dwie, wytężyliśmy pamięć i okazało się, że udało nam się wymienić wszystkie warzywa z wiersza! :) A potem było jeszcze ciekawiej!
Rozwiązaliśmy parę zagadek (a wiecie, co to? "Chrupie ją zajączek. Schrupie ją i Ewka. Bo smaczna i zdrowa jest właśnie... Hm?) Jak wytrawni detektywi podążyliśmy tropem ukrytych w sali warzyw i owoców oraz przeczytaliśmy ciekawostki o nich. Do tego zagraliśmy w owocowe bingo i w "sałatkę owocową" (cóż to były za emocje!) oraz wykonaliśmy super bajkowe groszki, brokuły oraz słoiki z przetworami. Tydzień zakończyliśmy ubierając się w kolorze naszych ulubionych owoców. Było wspaniale!
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywne Dni Nietypowe"
W ramach projektu „Kreatywne Dni Nietypowe” uczniowie klas pierwszych obchodzili „Dzień Miłośników Pluszaków”. Dzieci przyniosły swoje ukochane przytulanki, opowiadały o nich, a także z zapałem rysowały ich portrety.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „ Postaw na wartości”
W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „ Postaw na wartości” w szkolnej świetlicy uczniowie klas drugich i trzecich mieli okazję poznać i utrwalić zasady higieny jamy ustnej. Pani Agnieszka Dziubak przeprowadziła zajęcia dydaktyczne pokazujące kreatywnie jak dbać o zęby aby były zdrowe, uczniowie mogli nauczyć się szczotkować właściwie zęby na pokazowej szczęce stomatologicznej, dostały kalendarze szczotkowan, wykonały rysunek swojego wymarzonego lekarza dentysty a także rozwiązywały krzyżówki i malowały kolorowanki o tematyce zdrowotnej. Zajecia zostały zrealizowane z Kręgu 4 z tematu- „Zasady znam- myję zęby sam”.
Innowacja pedagogiczna - Sensoplastyka
Sensoplastyka® są to zajęcia, których celem jest stworzenie przestrzeni dla wieloaspektowego rozwoju dziecka, zarówno w sferze sensorycznej jak i społeczno-emocjonalnej. Podczas zajęć dzieci mają możliwość zabawy materiałami sensorycznymi takimi jak mąka, ziarna, woda i same podejmują decyzję co z nimi zrobią, czy je połączą i w jaki sposób. Jest to moment kiedy swobodnie magą się pobrudzić bez obawy o konsekwencje, a nie od dziś wiadomo, że brudne dziecko to szczęśliwe dziecko.
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Kreatywna Matematyka"
Klasa 1A bierze udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Kreatywna Matematyka”. Pierwszym tematem, nad którym pracowali uczniowie, była „Twórcza Matematyka”. Dzieci z entuzjazmem realizowały zabawę rysunkową „Tworzenie obrazów z cyfr”. Ich zadaniem było wykorzystanie cyfr jako podstawowych elementów rysunków, tworząc z nich na przykład sylwetki zwierząt lub postaci.
Kolejnym wyzwaniem była „Praca twórcza z kształtem”. Uczniowie mieli za zadanie dorysować dowolny element do podanego kształtu tak, aby stał się integralną częścią ich rysunku. To była wspaniała okazja do rozwijania wyobraźni i kreatywnego myślenia!
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny "Literki w akcji"
Klasa IE bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym "Literki w akcji". Tematem pierwszych zajęć była zabawa "Makaronowy tor" - to edukacyjna kreatywna aktywność, która łączy naukę liter z zabawą i fizycznym wyzwaniem.
Wrzesień
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kreatywne Dni Nietypowe"
Pierwsze klasy w ramach projektu Kreatywne dni nietypowe we wrześniu realizowały trzy dni świąteczne: Dzień Programisty, Światowy Dzień Pierwszej Pomocy i Dzień Kuriera.
W Dzień Programisty dzieci oglądały film edukacyjny pt. Czym właściwie jest programowanie?, kodowały rysunki, a także programowały wyścig zwierząt w programie Scratch.
Z okazji Światowego Dnia Pierwszej Pomocy uczniowie mieli warsztaty z udzielania pierwszej pomocy i wykonywali pracę plastyczną pt. Apteczka.
Z okazji Dnia Kuriera dzieci brały udział w zabawie ruchowej Podaj paczkę, oglądały film edukacyjny o tym, kim jest kurier, oraz uczestniczyły w pogadance.
Ogólnopolski Program Edukacyjny Akademia Kreatywności Hey Clay
Klasy 1E i 2A biorą udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym Hey Clay. We wrześniu dzieci realizowały pierwszy temat: Pomagamy pani Pogodzie.
Innowacja pedagogiczna – Świetlicowy artysta
We wrześniu klasy 1A i 1E realizowały kilka tematów z innowacji pedagogicznej Świetlicowy artysta i stworzyły piękne prace plastyczne, wykorzystując różne techniki – wycinanie, malowanie farbami, rysowanie kredkami i świecami woskowymi.
