Jak wygląda miejsce, w którym przez stulecia wydobywano złoto i srebro, a jednocześnie z wielką troską dba się o otaczający krajobraz? Mogli się o tym przekonać uczniowie SP363 podczas kolejnego spotkania projektu „Zielony Puls Kultury” ("Green Pulse of Nature" V4 Gen Mini Grant), które odbyło się w Bańskiej Szczawnicy na Słowacji.
filmik z wydarzenie: https://youtu.be/nlNAegkgNBI
To niezwykłe miasto, położone w kraterze dawnego wulkanu, od wieków związane jest z górnictwem. Uczestnicy projektu zwiedzili zabytkową kopalnię oraz wzięli udział w warsztatach geologicznych, podczas których poznawali skały i rudy metali występujące w regionie. Wiedzę zdobytą w muzeach mogli od razu wykorzystać podczas zajęć terenowych i wycieczek po okolicznych wzgórzach, obserwując ślady procesów geologicznych, które ukształtowały ten wyjątkowy krajobraz. Wspaniałymi przewodnikami byli uczniowie i nauczyciele parterskiej szkoły, a także pani Anna Sobolewska - nauczycielka grografii.
Nie zabrakło również działań związanych z ekologią i lokalnymi tradycjami. Dużym zainteresowaniem cieszyły się warsztaty ekologicznego gotowania, podczas których uczniowie przygotowywali potrawy z lokalnych produktów. Była to okazja do rozmowy o odpowiedzialnej konsumpcji, sezonowej żywności i znaczeniu lokalnych gospodarstw dla zrównoważonego rozwoju regionów. A buraki, jabłka i jajka uczniowia sami zebrali w pobliskim gospodarstwie.
Szczególną wartością projektu jest jego międzynarodowy charakter. Wszystkie aktywności odbywały się w mieszanych grupach polsko-czesko-słowackich, a uczestnicy porozumiewali się przede wszystkim po angielsku. Wspólne zwiedzanie, warsztaty, posiłki i wieczorne spotkania sprawiły, że nowe znajomości szybko przerodziły się w przyjaźnie.
Pobyt w Bańskiej Szczawnicy pokazał młodym uczestnikom, że historia, przyroda i kultura są ze sobą nierozerwalnie związane, a troska o dziedzictwo regionu może iść w parze z nowoczesnym podejściem do ochrony środowiska.
Wydarzenie odbyło się w ramach projektu finansowanego ze środków Funduszu Wyszehradzkiego https://www.visegradfund.org/
#VisegradFund #V4 Gen Mini-Grant
Green Pulse of Culture in Banská Štiavnica
What does a place look like where gold and silver were mined for centuries, while great care is still taken to preserve the surrounding landscape? Students from SP363 had the opportunity to find out during the next meeting of the “Green Pulse of Culture” (V4 Gen Mini Grant) project, which took place in Banská Štiavnica, Slovakia.
???? Event video: https://youtu.be/nlNAegkgNBI
This remarkable town, situated within the crater of an ancient volcano, has been closely connected with mining for centuries. Project participants explored a historic mine and took part in geological workshops, where they learned about the rocks and metal ores found in the region. The knowledge gained in museums was immediately put into practice during field activities and hikes through the surrounding hills, where students observed the geological processes that shaped this unique landscape. Excellent guides throughout the programme were the students and teachers of the partner school, as well as Ms Anna Sobolewska, a geography teacher.
The programme also included activities focused on ecology and local traditions. One of the highlights was an eco-cooking workshop, during which students prepared meals using locally sourced ingredients. It provided an opportunity to discuss responsible consumption, seasonal food, and the importance of local farms for sustainable regional development. The students even collected some of the ingredients themselves, gathering beetroot, apples, and eggs from a nearby farm before using them in their recipes.
A particularly valuable aspect of the project was its international character. All activities were conducted in mixed Polish-Czech-Slovak groups, with English serving as the main language of communication. Shared excursions, workshops, meals, and evening activities helped participants quickly turn new acquaintances into genuine friendships.
The stay in Banská Štiavnica showed the young participants that history, nature, and culture are deeply interconnected, and that preserving regional heritage can go hand in hand with a modern approach to environmental protection.
